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EducaçãoUniversidade Atlas
O diagnóstico de Bjorn Lomborg:
Décadas de exagero nas alterações climáticas no Ocidente produziram crianças assustadas, manchetes febris, e promessas políticas irrealistas. O mundo precisa de uma abordagem mais fria que trate as alterações climáticas de forma inteligente, sem nos assustar desnecessariamente, e que preste atenção aos muitos outros desafios que o planeta enfrenta.
Décadas, de facto. Há dez anos atrás: "Uma em cada Três Crianças Teme o Apocalipse da Terra".
E antes disso, o meu artigo de 1991 (!) no The Wall Street Journal, "Global Problems Are Too Big for Little Kids," sobre relatórios generalizados de crianças que regressam a casa da escola com medo de que o mundo esteja a acabar em breve. A conclusão:
Crianças assustadas ou apáticas não vão crescer e tornar-se adultos capazes de resolver os problemas do mundo. A resolução de problemas requer confiança de que as soluções podem ser descobertas e uma auto-estima saudável sobre a sua capacidade de as encontrar. Estas atitudes requerem uma alimentação durante um longo período de tempo, sobre inúmeras questões pequenas e quotidianas. Demasiado depressa demais só as pode destruir.
A educação consiste em ajudar as crianças a tornarem-se pensadores conhecedores, criativos, com resiliência emocional e um espírito de "can do". O oposto disso é a doutrinação que resulta em jovens adultos oscilarem entre o dogmatismo irado e a apatia atrofiada.
A peça do WSJ está online em texto [pdf] e áudio [mp3].
A contribuição do pós-modernismo: "Porquê os pós-modernistas treinam - não educam - activistas". Também na The Atlas Society e em traduções em espanhol e português.
Este artigo foi originalmente publicado em Stephen Hicks.org.
Stephen Hicks Ph.D.
Stephen R. C. Hicks PH.D. é o Senior Scholar da Sociedade Atlas, Professor de Filosofia na Universidade de Rockford, e o director do Centro de Ética e Empreendedorismo da Universidade de Rockford. Em 2010, ganhou o Prémio de Excelência em Ensino da sua universidade. O Professor Hicks escreveu quatro livros; Explaining Postmodernism (Explicando o Pós-Modernismo): Cepticismo e Socialismo de Rousseau a Foucault, Nietzsche e os Nazis, Entrepreneurial Living, e The Art of Reasoning: Leituras para Análise Lógica.
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