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What area do you perceive as the "front line" in the fight for liberty right now?

What area do you perceive as the "front line" in the fight for liberty right now?

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January 31, 2024

Question: What area do you perceive as the "front line" in the fight for liberty right now?

Answer: That’s a difficult one because the fight for liberty is always a multi-front battle that each generation needs to fight, but my top candidate right now is education and the kind of massive bureaucratic and ideological failure in the past two generations with respect to formal schooling, formal education.

Any time you have a bureaucratic, monopolistic government-run system, it always end-results in disaster in combination with that. We’ve had an ideological capture by anti-liberal, anti-rational, even anti-resilience philosophies and they have done enormous damage, the generation of young people now coming out undereducated, stressed, not having the resilience psychologically to take on Liberty; that I think is a terrible consequence of education.

So, I would say, the first battle is to young people: Educate yourself and take full responsibility for getting as much skills and knowledge as you possibly can.

Stephen Hicks, Ph.D.
About the author:
Stephen Hicks, Ph.D.

Stephen R. C. Hicks es investigador principal de The Atlas Society y profesor de filosofía en la Universidad de Rockford. Tambien es el director del Centro de Ética y Emprendimiento de la Universidad de Rockford.

Es autor de El arte de razonar: lecturas para el análisis lógico (W. W. Norton & Co., 1998), Explicando el posmodernismo: escepticismo y socialismo de Rousseau a Foucault (Beca, 2004), Nietzsche y los nazis (La navaja de Ockham, 2010), Vida emprendedora (CHEF, 2016), Ventajas y desventajas del liberalismo (Connor Court, 2020), Art: modern, posmodern and more beyond (con Michael Newberry, 2021) Ocho filosofías de la educación (2022). Ha publicado en Ética empresarial trimestral, Metafísica review, y El Wall Street Journal. Sus escritos se han traducido a 20 idiomas.

Ha sido profesor visitante de Ética Empresarial en la Universidad de Georgetown en Washington, D.C., becario visitante en el Centro de Filosofía y Política Social de Bowling Green (Ohio), profesor visitante en la Universidad de Casimir el Grande (Polonia), becario visitante en el Harris Manchester College de la Universidad de Oxford (Inglaterra) y profesor visitante en la Universidad Jagellónica (Polonia).

Sus títulos de licenciatura y maestría son de la Universidad de Guelph, Canadá. Su doctorado en Filosofía lo obtuvo en la Universidad de Indiana, Bloomington (EE. UU. UU.).

En 2010, ganó el Premio a la Excelencia en la Enseñanza de su universidad.

Su Serie de podcasts Open College es una publicación de Posiblemente Correct Productions, Toronto. Sus videoconferencias y entrevistas están disponibles en línea en Canal de vídeo CEE, y su sitio web es Stephenhicks.org.


Preguntas sobre la adquisición de Instagram:

Cada semana solicitamos preguntas a nuestros 100 000 seguidores en Instagram (una plataforma de redes sociales popular entre los jóvenes). Una vez al mes publicamos las respuestas de Stephen Hicks a determinadas preguntas, cuyas transcripciones figuran a continuación:

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